День: 16.08.2016

В 1640—1650-е гг. выдвигалось несколько практических проектов учреждения колледжей и даже университетов нового типа, из которых Уэбстер наиболее удачным и достигшим значительной степени реализации считает … дальше →

В Лондоне Дизраэли в личной беседе с Малколмханом вы­разил готовность британского правительства заменить в статье I проекта соглашения слова «временный» на «окончательный». Он пугал персидского … дальше →

Способность оставаться оптимистом и поддерживать положи­тельные эмоции в течение долгого времени является ключевым показателем аспекта прогнозирования вашего эмоционального типа. Это может рассматриваться как дополнение к … дальше →

Переговоры между Зиновьевым и персидскими представите­лями велись в глубоком секрете и, несмотря на обещание шаха держать Томсона в курсе всех требований русского правитель­ства, ему не … дальше →

Этот крайне интересный для нас взгляд на роль и состав всеобщего образования получил широкую поддержку и распространение. В качестве типичного примера Уэбстер приводит работу 1641 … дальше →

Силы России были потрясены в русско-турецкой войне, и страна практически не могла вести затяжную войну, какой обе­щала быть война с Англией. Финансовое и военное положение … дальше →

Ясно, что столь ответственное дело требовало строгого контроля, и пуритане в этом отношении не отличались от своих противников: «Все партии считали, что образование необходимо контролировать. … дальше →

Но в результате такого «обеспечения» после поражения иод Геок-Тене 28 августа 1879 г. русские войска остались без продовольствия и транспортных средств и были вынуждены отступить. … дальше →