Такое ограничение мы считаем оправданным, оль скоро монополия де-факто национальных научно-академических сообществ в развитых странах на программы, учебники, учебные пособия, подготовку всех А для всей системы образования национального Т-континуума, хотя она и не выходит за пределы мира знака, вещь вполне реальная, понимается ли эта монополия личностно или коллективистски, а поэтому любые изменения, вызываемые столкновением исключающих друг друга мнений в среде членов научно-академического сообщества, особенно если эти столкновения коренятся в терминалах науки среди коллег-исследователей, могут существенно изменить заявленные в программе реализации интенсивной модели ход и последовательность изменений.
Теперь же нам предстоит распространить анализ на все терминалы национальных Т-континуумов развитых стран. И чтобы начать эту экспансию во всю область возможных перемен и появления конфликтных ситуаций, мы в порядке насаждения хотя бы некоторых моментов позитивной или негативной определенности предлагаем читателю краткий реферат статьи Кларка Керра «Темпы изменений до 2000 г.», работы уникальной в том отношении, что она написана автором в свое время весьма популярным среди историков университета — Р. Нисбет, к примеру, считает Керра чуть ли не злым духом академической историографии, — человеком явно причастным к системному подходу, активным, иногда и невольным участником и свидетелем «студенческого активизма» в американских университетах второй половины 1960-х гт.
Рубрика: Женский интерес