Наиболее инертной, хотя бы внешне, в терминах сроков обучения и представленных на переходе Тп-Ту учебников, будет оставаться, понятно, всеобщая школьная часть системы образования в силу ее близости к этапу «от 2 до 5» и к биокоду младенца, однако и здесь за этой внешней инертностью будут скрываться изменения в содержании учебников в последовательности переизданий. И здесь этот скрытый динамизм изменений будет иметь свои потолки и градации. Изменения-совершенствования, скажем, в «колоде» параллельных курсов 6—7 естественных языков будут ограничены оптимальной с точки зрения их проходимости В группами упаковкой материала и рано или поздно приблизятся к потолку совершенства, тогда как учебники истории, литературы, математико-системной группы и собственно учебник-терминал такого потолка совершенства иметь не будут, и темп изменения их содержания будет зависеть от ценообразования в соответствующих дисциплинах, от текущего глоттогенеза науки в целом, а также и от частоты переизданий учебников.
В принципе число терминалов взрослой деятельности, локализованных на периферии национального Т-континуума может расти неограниченно, коль скоро каждый такой терминал суть точка на окружности, проведенной радиусом — официальным сроком постшкольного перехода Ту-Тт, — а число точек на любой окружности или ее части — бесконечно.
Рубрика: Женский интерес