В поисках подходящих моделей организации ментальной деятельности равнозаинтересованных в успехах онаучивания общества коллег мы вновь, как и в случае с национальной службой учебника-терминала обращаемся к организационной структуре Британской Ассоциации для Продвижения Науки, которой приходилось длительное время заниматься подобной задачей, хотя и однобоко и некорректно, к сожалению, поставленной — задачей по внедрению экстенсивной модели онаучивания. Но различие и даже в каких-то отношениях антагонистическое различие в самих задачах не должно, по нашему мнению, бросать тени на организационные принципы Британской Ассоциации, как научно-административного национального института, оказавшегося способным с ежегодными тактическими коррекциями на годичных собраниях Ассоциации гнуть одну и ту же стратегическую линию в продвижении науки полтора столетия. Что линия эта оказалась тупиковой, плохо продуманной по конечным целям и возможным следствиям ее реализации, что со всей определенностью обнаруживается сегодня, как и то, что ежегодные тактические коррекции возникали не из теоретического осознания их необходимости, а скорее из «перипатетической» природы самой Британской Ассоциации, собиравшей годичные собрания каждый раз в новом городе Великобритании или Британской Империи, — для нас не главное в этой организационной модели, а главное в том, что Британская Ассоциация, гибко сочетая годичный срок исполнения одних научно-административных должностей с неограниченным сроком исполнения других, создало крайне ценную Для нас модель долгоживущей научно-административной организации, которая в естественной смене. поколений ее членов способна оказалась выдерживать и реализовать ко-нечные и долговременные цели, успешно выдерживая кратковременные, сбивающие со стратегического курса штормы поветрий, мод и веяний времени, которых явно не избежать и на периоде подготовки и реализации интенсивной модели онаучивания общества.
Рубрика: Женский интерес