Далее, следует отметить и то, что трудной для национальной службы учебника-терминала будет только начальная часть переходного периода. Лет через 20—25 после начала движения по интенсивному школьному переходу Тп-Ту, когда полные полиглоты начнут в составе своих волн сверстников регулярно входить во все терминалы взрослой деятельности и вырабатывать в терминалах способ вынужденного временного сотрудничества полиглотов и моноглотов, все дискуссии об интенсивной модели онаучивания начнут принимать явно другую форму. Спорить и полемизировать уже будут не о том, быть или не быть интенсивной модели онаучивания общества, а о том, как с наименьшими потерями и взаимными ущемлениями наладить мирное сосуществование под единой крышей терминала, будь то завод или строительная площадка, поле или ферма, предприятие или контора, между набирающими численность, силу и влияние интенсивными полиглотами и постепенно уходящими из терминалов, теряющими и численность и силу экстенсивными моноглотами. Длиться это будет лет 40—50, пока на пенсию торжественно не проводят последнего экстенсивного моноглота.
Конечно, сам этот процесс вынужденного сожительства людей разных типов культуры вряд ли будет идиллическим и безоблачным. Старшие, как это всегда наблюдалось в истории человечества, всегда будут в чем-то обижены поведением молодежи и излишне часто напоминать младшим, как это совсем по другому было в их молодые времена, младшие будут время от времени огрызаться, но за исключением некоторых терминалов, прежде всего учительских, эти взаимные претензии старших экстенсивных моноглотов и младших интенсивных полиглотов будут уже не спецификой переходного периода переориентации общества с экстенсивной на интенсивную модель онаучивания, а простым, хотя и болезненным отклонением от нормы процесса смены поколений в терминалах взрослой деятельности.
Рубрика: Женский интерес