К тому же когорта полных полиглотов — выпускников публичных школ, классических гимназий, колледжей, лицеев находилась в расцвете сил и занимала еще практически все ключевые посты в научной, академической и культурной жизни стран Европы, не подозревая о том, что через два-три десятилетия появятся и обострятся проблемы прямого доступа, гласности, свободной миграции исследовательского таланта. В дополнение к этому не было для попыток теоретического обоснования Генеральной Науки и сколько-нибудь надежной дисциплинарной базы. Работы Берталанффи лежали по воле автора неопубликованными и идея «вертикальной интеграции» мира науки, решающая, на наш взгляд, для формулирования принципов построения Генеральной Науки, не была еще ни проговорена, ни опубликована, даже не носилась в воздухе.
Но сегодня-то положение радикально изменилось: когорта полиглотов практически ушла из жизни и ключевыми фигурами во всех областях духовной и практической деятельности стали Ту-моноглоты, требующие в любой попытке прямого доступа к интернациональному потоку научной и любой иной публикации опоры на плечо переводчика или референта; бурное развитие получила общая теория систем, которая хотя и не опредметила в строгом научном смысле страт интернациональной лексики в национальных Т-континуумах, практически связала свои надежды на «вертикальную интеграцию» мира науки именно с этим стратом лексики и особенно с его интегративным ядром, оформляемым по правилам словообразования греческого и латыни. Кстати говоря именно в теории систем, хотя она и появилась сравнительно недавно, в середине XX в., когда уже явно обнаружились все признаки и следствия прогрессирующего моноглот — тизма, доля оформленных по греко-латинской норме концептов и понятий значительно выше, чем в других дисциплинах.
Рубрика: Женский интерес